6.立足岗位作贡献
在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。各党支部要立足本村、本行业、本单位实际，结合专题讨论，提出符合党章要求、体现本村、本行业、本单位特点的合格党员的具体要求。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、创先争优。在非公企业和社会组织，重点开展以党组织有年度服务计划书、党员有年度服务承诺、有志愿服务队，服务情况接受上级党组织评估和群众评议为主要内容的“三有两评”工作；以比作用发挥，争创服务型党组织，比诚信奉献，争做优秀共产党员为主要内容的“双比双争”活动；在机关，重点推进以机关联系基层、干部联系群众为主要内容的“双联系”工作，进一步落实“单位包村、干部包户”脱贫攻坚工作制度，把“两学一做”学习教育与脱贫攻坚工作紧密结合起来，深入发动全体党员在脱贫攻坚主战场争先锋、做贡献，全面压实精准脱贫责任；在学校，重点加强思想政治教育，切实增强教职工党员党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会；在卫生等事业单位，重点通过创建党员先锋岗、先锋团队，争当白衣天使等活动，发挥党员作用；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，设置示范服务窗口，开展服务竞赛活动。
7.领导干部作表率
领导班子、党员干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。要召开党委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会，要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。同时，各级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。
8.召开党支部专题组织生活会
年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
四、组织领导
1.层层落实责任
全镇“两学一做”学习教育在镇党委领导下开展，成立镇党委“两学一做”学习教育协调小组，下设办公室，安排专门力量负责组织学习教育工作。各党支部要切实履行主体责任，全面负责本单位的学习教育，成立相应机构，制定工作方案，进行周密部署。党支部主要负责同志要担负起第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，亲自审定工作方案、部署重要任务，从严从实抓好学习教育。党政班子成员要对所联系党支部进行全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划和重点工作行事历，参加党支部各项活动，督促执行“三会一课”制度，落实学习教育各项要求，切实增强活动开展的有序性和有效性。镇组织办要切实搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。要强化督促检查，及时了解学习教育开展情况，发现和解决苗头性和倾向性问题。
2.强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
3.加强分类指导
工作组要认真指导村、企业、学校、医院等党支部开展学教活动，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌。党支部也要根据党员的不同情况，对党员参加学习教育提出具体的、有针对性的要求，不可一概而论、大而化之。
4.坚持统筹兼顾
要坚持两手抓、两促进，把开展“两学一做”学习教育与落实“十三五”规划、全面建成小康社会，打赢脱贫攻坚战、建设和谐小康美好石店等重大决策部署结合起来，与推进转型、做好改革发展稳定工作结合起来，与完成本单位重点任务结合起来，防止出现“两张皮”。要统筹推进各项工作和“两学一做”学习教育，把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为扎实推进工作开展、造福石店人民的实际行动。
各党组织要根据本方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育情况，要及时报告镇党委学习教育协调小组。
