（记者田进）2017年全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用比赛今天在潍坊市安丘职业中专开赛。共有来自全国28个省、市、自治区的近百所中职学校，共600多名师生代表参加角逐。比赛以工业机器人为核心，在四个小时的时间里，分五个部分考验学生的安装维护、操作调试、编程应用等技能。其中，在难度最大的分拣环节，考生要通过编程，操作机械臂把多种不同形状的原件模型，准确的安放在电路板上。
机器人技术应用比赛专家组组长张春芝介绍说比赛要把芯片，通过视觉系统，按照任务书的要求，把相应的颜色形状的芯片，准确的装入到PC板上。这一项任务，无论是从技术，还是从操作的难度来说，编程的复杂性来说，应该说是所有任务当中最难的，把分解任务完成的这个选手应该说是水平还是不错的
近年来，我国工业机器人产业发展迅猛，工信部《关于推进工业机器人产业发展的指导意见》制定的具体战略目标是“到2020年，全国形成较为完善的工业机器人产业体系，工业机器人在高端产品市场占有率提高到45以上，机器人密度每万名员工使用机器人台数达到100以上。从目前形势看，工业机器人产业人才匮乏，这次比赛以在电子、食品、3c等行业应用广泛的工业机器人为基础平台，所选项目也都是典型的机器换人项目，具有极强的现实针对性。通过技能比赛，培养更多机器人技术应用专业人才，提升中职院校智能制造类专业服务产业发展的能力，有力助推我国从制造大国向制造强国和从中国速度到中国质量的双转变。
全国机械工业教育发展中心副处长吕冬明介绍说，教育部现在正在修订中职专业目录，机械行指委已经把中职机器人专业调整进去了。引入大的赛事是当前比较好的一个引领的方式。能为行业输送人才，为企业来服务，另外一方面也能了解更多行业的需求，把需求反馈到这个院校里面来，通过分析，通过发布人才预测，然后跟这个院校里面的专业建设相结合，这样子来往前推动。
《全国百所中职学校竞技机器人实操技能》相关参考资料:
中职生练习技能意义、中职教育、中职篮、高港 中职、广东省计算机中职组、中专中职就业、中专中职自考、cba 中职篮、中职 教育信息化
