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四川交通职业技术学院2018年单独招生考试

发布日期:2018/3/25 20:30:56 浏览:3287

来源时间为:2018-3-31

根据学院单独招生中对普高生招生考试的方案要求,除需要采用专业面试的汽车营销与服务、空中乘务、国际邮轮乘务管理、市场营销、旅游管理五个专业外,报考其余专业的普高生均需要参加素质测试。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。

二、测试依据

根据四川交通职业技术学院2018年单独招生考试章程,结合学院实际情况制定。

三、测试方式

笔试

四、测试时限

90分钟

五、测试时间和地点

测试时间:2018年3月31日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

六、测试内容及要求

(一)测试分值

总分100分。

(二)测试内容

素质测试内容包括:思想政治、历史、地理、哲学、中国传统文化、科学技术常识、生理卫生和生物、国情省情、时政要闻等,均为常识性知识。

附件2

四川交通职业技术学院2018年单独招生专业技能测试大纲

第一部分:土木水利类专业技能测试大纲

一、适用范围

本大纲适用于中等职业学校土木水利类专业毕业生报考四川交通职业技术学院土木工程检测技术、建筑工程技术、市政工程技术三个专业单独招生考试的专业测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。

二、测试依据

本大纲以教育部《中等职业学校土木水利类专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号)和国家职业标准(劳社厅发〔2006〕23号)为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试学生专业基础知识和学习潜力为目的而制定。

三、测试方式

专业测试(笔试)

四、测试时限

120分钟

五、测试时间和地点

测试时间:2018年3月31日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

六、测试内容及要求

(一)测试分值

总分100分。

测试科目

测试科目:工程力学、工程制图、构造与识图

试卷为三科合卷,分值比例为工程力学40分,工程制图25分,构造与识图35分。

(三)测试要求

考生须带作图工具和计算器参加考试(计算器不得有存储功能)。

(四)测试范围及要求

工程力学部分:(40)

1.静力学部分

(1)掌握约束与约束力的有关概念;掌握几种常见约束及约束反力的画法,并能灵活运用;掌握画受力图的步骤;掌握单个物体及物体系统受力图的画法,能准确判别二力杆;掌握力在坐标轴上的投影及合力投影定理。掌握平面一般力系、平面平行力系、平面力偶系、平面汇交力系的平衡条件;熟练掌握平面平行力系的平衡条件及计算。

(2)理解静力学基本概念和公理;

(3)了解自由体、非自由体、主动力的有关概念;

2.轴向拉伸压缩杆件强度、刚度

(1)掌握用截面法求解轴力的方法;掌握轴向拉、压杆的强度条件及其解决的三类问题;掌握纵向变形及胡克定律(两种形式)。

(2)理解应力的有关概念及横截面上的正应力公式,理解工作应力、极限应力和许用应力的有关概念,轴向拉伸和压缩和内力的有关概念。

(3)了解轴力图的画法。

3.直梁变形

(1)掌握用截面法求指定截面的内力及计算内力的规律;掌握在集中力作用下、集中力偶作用下、均布荷载作用下梁的内力图规律,并运用规律画内力图;掌握梁的正应力计算公式及强度条件。

(2)理解弯曲变形、梁的内力图的有关概念,梁的正应力及分布规律、提高梁的弯曲强度的措施。

(3)了解挠度的概念及最大挠度所在的位置、影响因素。

工程制图部分:(25)

投影的基本知识掌握基本制图标准掌握投影原理及基本规律点、线、面的投影掌握点、线、面的投影规律及三面投影图的画法掌握点、线、面相对位置关系的判定方法组合体的三面投影图掌握平面立体三面投影图的画法了解曲面立体三面投影图的画法掌握组合体三面投影图的画法

(4)掌握形体轴测投影图的识读方法,了解形体轴测投影图的画法

剖面图与断面图掌握形体全剖面图及半剖面图的画法掌握形体断面图的画法了解其他剖、断面图的画法

构造与识图部分:(35)

注:本部分共两个方向(每个方向各有若干小题),学生根据自己中职学习情况选做其中一个方向的题目完成答题。

一)建筑工程方向

1.构造部分

(1)了解建筑物和构筑物的区别,熟悉民用建筑的分类、等级划分,掌握民用建筑的组成及作用,熟悉建筑标准化和模数制;

(2)了解地基和基础的概念分类及要求;了解影响基础埋深的因素,掌握基础的类型、构造要求,地下室的防潮和防水的构造做法;

(3)了解墙体的作用、分类及要求,掌握砖墙的组砌、砖墙的细部构造,了解常见隔墙及墙面装修的构造;

(4)了解楼板的分类,掌握钢筋混凝土楼板的构造要求,了解各种地面及顶棚的构造做法,熟悉阳台、雨篷的构造要求及做法;

(5)掌握平屋顶的排水组织和防水构造,了解坡屋顶的基本构造,熟悉常见屋顶的保温隔热构造;

(6)了解楼梯的类型,掌握楼梯各部分的尺寸要求,掌握现浇钢筋混凝土楼梯及细部构造要求,熟悉坡道及台阶的构造要求;

(7)了解各种窗与门的特点及适用情况,了解门与窗的构造;

2.识图部分

(1)熟悉房屋建筑施工图的组成、分类及特点,掌握建筑施工图的图示方法及规定,熟悉房屋的平、立、剖及详图的作用和内容,掌握建筑施工图的图例、建筑构配件的规定画法、尺寸标注;熟练阅读常见的民用建筑施工图;能读懂建筑设计总说明,看懂民用建筑建筑施工图,并熟悉相关标准图集;

(2)能读懂结构设计总说明,看懂民用建筑结构施工图,并熟悉相关结构施工标准图集;

(3)能掌握钢筋混凝土构件的受力特点及构造做法,并看懂钢筋混凝土结构详图,能读懂框架结构房屋建筑施工图。

备注:考核内容以最新的标准图集为准

(二)道路与桥梁方向

掌握公路平面设计图、公路纵断面设计图、路基横断面设计图、路面结构设计图、桥梁工程设计图、桥梁的配筋设计图、涵洞布置图以及公路排水系统及防护工程图构造图的识读:

1.公路路线设计图:掌握公路的基本术语,公路路线的基本组成。

2.路面结构设计图:掌握路面结构类型、组成、选用材料情况等。

3.防护工程图(挡土墙):掌握挡土墙类型、位置与尺寸、施工所需材料及其数量情况等。

4.桥梁工程设计图:掌握桥梁的基本术语,桥梁的组成以及类型。

5.桥梁的配筋图:掌握梁板的类型及横截面的形式,能分辨图中钢筋的名称、作用、级别、符号。

6.涵洞布置图:掌握涵洞的类型及组成,洞口的形式。

第二部分:加工制造类专业技能测试大纲

一、适用范围

本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考四川交通职业技术学院机械制造与自动化、工程机械运用技术两个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。

二、测试依据

本大纲以教育部《中等职业学校加工制造类专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号)和国家职业标准(劳社厅发〔2002〕1号、人社厅发〔2009〕66号)为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试

四、测试时限

60分钟

五、测试时间和地点

测试时间:2018年3月31日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

六、测试内容及要求

(一)测试分值

总分100分。

(二)测试项目

机械零件的钳工加工。

(三)测试目标

1.能读懂零件图,分析零件的外形结构特征、尺寸精度和形位精度要求。

2.熟悉划线、锯削、锉削等钳工操作技能。钳工加工零件的尺寸精度能达到IT10-IT11级、表面粗糙度能达到,并满足相应的形位精度要求。

3.能正确使用常用的钳工工量具。

4.能准确分析零件图,制定合理的钳工加工工艺。

5.具备安全意识、质量意识和环保意识等职业综合素质。

(四)测试内容

考核内容包括:工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、产品质量,以及安全文明操作。

序号

完成步骤

完成内容及要求

1

零件图分析

根据测试题目,分析零件图,制定合理的钳工工序,并填写工序卡。

2

零件钳工加工

选择正确的钳工操作方法,在规定时间内,完成零件的钳工加工。

3

零件的测量

选择正确的量具,规范使用量具,检测零件质量。

4

安全文明及结束工作

全程无安全隐患,文明操作,按照5S要求完成测试及现场清理。

(五)测试分值比例

各考核项分值分配如下所示:

序号

内容

分值

1

工艺卡编制

10

2

工量具使用

10

3

操作规范及熟练度

20

4

安全文明操作

10

5

零件质量

50

合计

100

(六)测试要求

1.零件图纸的识读。能读懂零件的外形结构特征,尺寸精度、形位精度要求。

2.钳工的技能操作。具备熟练的划线、锯削、锉削等操作技能,能达到零件规定的IT10-IT11级尺寸精度、的表面粗糙度,以及相应的形位精度要求。

3.工量具的使用。能正确的使用游标卡尺、高度尺、直角尺、角度尺等工量具。

4.编写工艺卡。正确分析零件的外形结构特征,制定合理的钳工工序,并填写工艺卡。

5.安全文明操作。实操操作规范、熟练,具备安全意识、质量意识和环保意识。

(七)其他

1.考生专业技能测试应自己准备工作装。

2.考试的工量具、原材料由考点负责提前准备好。原则上允许考生自带工量具。

第三部分:加工制造类专业技能测试大纲

一、适用范围

本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考四川交通职业技术学院汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术两个专业单独招生考试的专业技能测试部分。本测试在四川省招生考试院统一领导下进行。

二、测试依据

本大纲以教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准(试行)》(教职成厅函〔2014〕11号)和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试学生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能、学习潜力为目的制定。

三、测试方式

技能测试

四、测试时限

15分钟

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