2018全国中职院校汽车运用与维修技术新能源汽车服务技能邀请赛比赛现场。
7月1日，由中国汽车维修行业协会与全国交通运输职业教育教学指导委员会共同主办，温州市教育局承办，温州市职业中等专业学校协办的2018全国中职院校汽车运用与维修技术新能源汽车服务技能邀请赛落下帷幕。
此次大赛是我市中职学校第一次举办的全国性技能比赛，也是中职院校汽车运用与维修技术权威性、专业性的大赛。来自全国25个省、自治区和直辖市的184名选手齐聚温州，一展身手。经过两天的激烈角逐，温州职业中等专业学校参赛选手赵佳伟和搭档陈瑞泽从184名选手中脱颖而出获得一等奖。这也是温职专实施“创·生”教育办学理念以来结出的又一硕果。
据了解，随着职业教育的不断发展，为了适应学校发展需要，温职专将学校原来的“合适教育”办学理念提升为“创·生”教育。校长黄威告诉记者“创·生”教育理念，追求的是教育的厚度，其内涵包含了“四性”：人文性、教育性、多样性、永续性，通过不断创建学校自然生态的教育环境，营造学校人文生态的教育氛围，让每一位学生在自然和谐的学校教育环境中潜能得以开发，特长得以拓展，个性得以张扬，能力得到全面和谐的可持续发展。
为了让老师和学生能够得到更多的锻炼，学校还积极承办各项赛事。“新能源汽车是未来的发展方向，学校之所以承办新能源汽车技能服务大赛，是希望通过大赛让我校师生零距离接触到新能源汽车，无论是知识、设备、技术还是教学方式，为马上开办的新能源汽车专业打下良好基础。”黄威表示。
据了解，近年来新能源汽车在国家产业政策的推动下得到了迅猛的发展。2017年我国新能源汽车产销量分别达到79.4万辆和77.7万辆，连续三年位居世界第一，累计保有量达到180万辆，占全球市场保有量50以上。然而，传统汽车维修行业还不适应这种新能源汽车保有量和产销量的迅速增长，人才储备不足的矛盾非常突出。围绕新能源汽车专业，温职专目前正在研究新的教学模式。接下来学校将以建设浙江省中职名校为抓手，以“创·生”为核心理念，打造“创·生”环境体系、“创·生”教育体系、“创·生”治理体系三大体系，在各项目建设上做精、做优、做特，努力把学校打造成为一所具有鲜明温州地域特色的国内领先、国际知名的现代化中职学校。（记者吴锋）
