试点高职院校以“三二分段专升本协同育人项目实验班”的名义，通过广东省夏季高考开展招生，与本校其他专业同批次录取，单独编班。试点专业实验班学生按五年人才培养方案要求,完成三年高职学段学习,各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得试点高职院校普通高职(专科)毕业证书。
通过转段选拔考核合格的实验班学生进入对口本科高校试点专业学习两年，符合相关条件和要求的，可获得试点本科高校普通本科毕业证书和学位证书。
三二分段专升本协同育人招生专业
数控技术对口本科学校及专业：韶关学院机械设计制造及其自动化
广东省“双十”战略中明确指出，到2025年，全省制造业增加值占地区生产总值（GDP）比重保持在30以上。
数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术，它是集传统的机械制造技术、计算机技术、现代控制技术和传感检测技术等于一体。数控技术是制造自动化的关键基础，是现代制造业的灵魂核心，其广泛应用于家电、汽车、军事装备、航空、船舶、发电、医疗设备等行业领域，人才需求巨大。
学校数控技术专业开办于2003年，并连续二十年招生，为社会培养了2000余名智能制造专业领域高素质技术技能人才。近年来，数控技术专业在专业建设、师资建设、学生培养等方面取得丰硕成果。
2013年，数控技术专业荣获中央财政支持职业教育实训基地；
2017年，数控技术专业荣获广东省高职教育重点专业称号；
2020年，主持广东省绿色与智能制造工程技术研究中心通过省级验收；
2021年，数控技术专业群荣获广东省高水平专业群立项。
近年来，与宝武韶钢、华中数控、华为机器等企业深度产教融合，从“夯实宽厚基础、培养核心能力、发展多元素质”三阶段递进培养复合创新型人才。
毕业生就业率和薪资水平屡创新高，在省级、国家级技能大赛中，师生荣获多个一、二、三等奖。
数控技术专业与韶关学院机械设计制造及其自动化专业（国家特色专业）进行三二分段专升本协同育人培养。依托两校的机械设计制造类优势特色专业，充分发挥学在技能人才培养和韶关学院在本科应用型人才培养的优势，通力合作、协同培养机械设计制造类急需的“高技能且具有本科综合素质”的应用型人才，构建从初级到高级的技术技能人才完整培养链条，完善现代职业教育体系，满足经济社会发展对不同类型不同层次人才的需求，培养一大批符合广东经济社会发展需要的高素质应用型本科人才。
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新意识，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握机械设计、制造、机电工程及自动化知识和技术技能，面向先进装备制造领域，能够从事机械产品设计、加工工艺制定、机械制造、产品质量控制、生产项目管理等工作的应用型高级机械类专业人才。
本专业办学历史悠久，实践教学基础条件夯实，师资力量强大。现有专任教师18人，其中教授3人，副高级职称10人，博士6人，毕业于哈尔滨工业大学、华中科技大学、华南理工大学等著名高校，企业兼职教师14人。拥有南粤优秀教师、广东省五一劳动奖章获得者，广东省技术能手、广东省三八红旗手等一大批高水平、高素质专任教师，主持和参与3项国家标准，6项行业标准的制定，主持3门国家级课程资源建设，团队教师主持多项国家及省市级项目。
现代物流管理对口本科学校及专业：广州理工学院物流管理
广东松山职业技术学院现代物流管理专业建于2005年，是粤北地区最早开设该专业的高职院校，该专业为广东省高职教育重点专业、广东省高职院校第一批高水平专业群组群专业截止目前为止，培养了14届，近2000名专业学生，目前在校生为282人。
培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，面向粤港澳大湾区现代物流产业，服务韶关地区商贸企业和农产品企业物流转型升级，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识，具备物流核心环节作业管理的能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。
主干课程
管理基础、市场营销实务、农产品包装与设计、国际贸易实务、农产品物流实务、采购与供应链管理、运输实务、仓储与配送实务I、仓储与配送实务II、国际货运代理实务、报关与报检实务、企业资源规划、物流成本管理、客户服务与管理、物流综合实训等。
就业方向
面向交通运输、仓储和邮政业服务人员等职业，物流项目运营、物流销售、物流数据分析、国际货运等岗位群。
教学条件
本专业校内实训场所达到500平方米，设备总值200万元。有智慧仓储与配送实训室、综合运输实训室、供应链实训室、生产物流实训室和物流软件仿真实训室，满足专业教学与实训需要。
本专业已与深圳市东方嘉盛供应链有限公司、浙江心怡供应链管理有限公司等行业内多家知名企业建立了密切的校企合作关系，为学生的专业实训、顶岗实习、就业创造了良好的条件。
师资团队
本专业建立一支适应无缝嵌入式人才培养模式的“校企互通、专兼结合、双师型”的优秀教学团队。现有专兼职教师24人，专任教师12人中，副教授4人，讲师8人，在读博士5人，硕士学位12人。
竞赛成果
本专业学生自2013年以来连续九年参加省物流技能竞赛，在专业教师的悉心指导下获得了多个省一、二、三等奖。
电气自动化技术对口本科学校及专业：韶关学院自动化
广东松山职业技术学院电气自动化技术专业于1976年开办，是学校办学历史最久专业之一。2010年10月被确认广东省高职高专示范性专业，有普通高中三年制普招、三二分段中高职衔接、现代学徒制订单班和成人教育大专班等多种办学类型，为韶关及珠三角地区累计输送了2000多名高技能型人才。现有在校生393人，近三年学生平均就业率达99以上。
电气自动化技术专业现有专任教师19人，其中高级职称10人，占52.63；中级职称7人，占36.84。“双师”素质15人，占78.95；具有硕士以上学位13人，占68.42；加强了与企业行业的联系，建立优质兼职教师队伍，从本行业知名企业，聘请从事电气自动化技术专门人才作为兼职教师，兼职教师12人，其中高级工程师6人，工程师6人，高级技师8人。
建成中央财政支持的校内“电工电子与自动化技术职业训练基地”1个，广东省公共实训中心“工业机器人公共实训中心”1个，韶关市“自动化工程技术研究开发中心”1个。共有控制系统实验室、电工基本技能实训室、电子技术实验室、测控技术实训室、大中型PLC实训室等14间，面积达1226平米，设备总值约1081万元，能满足电气自动化技术专业在校生的实验实训教学要求。发挥校企合作优势，与西门子合作建成智能控制产业学院，将电气自动化技术专业打造成综合实力省内领先，具有示范引领国内一流的高水平特色专业。
韶关学院-智能工程学院
智能工程学院是韶关学院的二级学院，下设物理系、电子系、机电系、汽车系、自动化系等5个教学系和一个实验中心。学院有物理学、电子信息科学与技术、机械设计制造及其自动化、自动化、交通运输、车辆工程等6个本科专业。其中自动化专业2014年被确定为广东省级合改革示范专业，目前专业开设运动控制、机器人控制两个方向，年招生规模维持在110人左右。学院下设韶关市机械CAD/CAM中心、自动化研究所、现代设计研究所、电子技术研究所等，积极开展与地方经济发展密切相关的科学研究。
智能工程学院的师资队伍结构合理，素质较高。目前全院共有教职工91人，其中教授11人，副高职称教师31人，高职称教师占46.15；博士13人（其中博士后2人）、硕士56人，具有硕、博士学位教师占75.82。其中自动化专业拥有师资18人（含外聘教师4人），其中，教授级高工1人，副高职称8人，中级职称7人，具有博士学位教师3人，具有硕士学位教师10。
电子信息工程技术对口本科学校及专业：岭南师范学院电子信息工程
电子信息工程技术专业创办于2001年，已累计为社会培养了1925名毕业生，具有悠久的办学历史和浓厚的专业特色，现为广东省高等职业教育重点专业、广东省首批高水平专业群建设项目领头专业，现有在校生共计312人，2021年开始与岭南师范学院电子信息工程专业联合开展三二分段专本协同育人试点招生。
在学校广东省博士工作站科研平台基础上，本专业建有广东省智能感知与控制应用技术科研创新团队、韶关市智慧视觉工程技术研究中心、嵌入式技术应用协同创新中心。创新团队成员现有博士3人、高级职称9人，硕士研究生16人、国内访问学者5人、广东省优秀青年教师2人、省技术能手2人，3人具有海外研修学习经历。近五年，团队教师主持或主要参与的科研项目共计78项，其中国家级1项、省级27项、市厅级29项，指导学生参与广东省大学生科技创新培育计划项目“攀登计划”重点项目2个、一般项目16个，申请专利19项，主参编教材24部，教育部规划教材5部，2个项目获广东省教学成果奖培育项目立项。
深化产教融合，融合校企实践环境，服务高素质技能人才培养需求，本专业与行业龙头企业共建了教育部机器人生产性实训基地、国家级电子电工与自动化技术职业训练基地、广东省高职教育电子信息工程技术实训基地，建有智能感知与控制产教融合中心、电子产品设计与制作实训室、电子设计与仿真实验室、物联网应用鉴定基地、人工智能实训室、嵌入式系统开发实训室、AI科技创新工作室、5G通信技术实验实训室、大学生电子创新设计工作室、创客工作室等24间，实验室总面积1731平米，设备总值2081万元。紧跟信息技术的前沿发展，多方共建信息碳中和产业学院。
软件技术对口本科学校及专业：广州商学院软件工程
专业简介
软件技术专业创办于2005年，是广东省高等职业教育重点专业，广东省高水平专业群大数据技术的核心专业，广东省高等职业教育实训基地，目前在校生393人。2021年学校软件技术专业与广州商学院软件工程专业合作开展的三二分段专升本协同育人项目获广东省教育厅批准，2022年计划招生60人。
培养目标
高职学段：面向软件和信息服务业，立足粤东西北、面向珠江三角洲地区，校企共同培养德智体美劳全面发展，能从事互联网软件开发、软件界面设计、软件测试与维护、大数据处理与应用等相关工作岗位的IT行业高素质技术技能型人才。
本科学段：专本协同育人转段考核合格后转入本科学校软件工程专业学习，经过高职3年和本科2年的高本街接、协同育人，成为适应珠江三角洲地区，德智体美劳全面发展，能从事软件工程技术设计、开发、管理、服务等工作的高素质应用型人才。
主干课程
高职学段：Java面向对象分析、基于Java的Web开发技术、JavaEE初级开发技术、前端开发技术、JavaEE中级开发技术、软件测试基础、移动Web开发、JavaEE项目实践、数据库技术中级、软件自动化测试技术
本科学段：数据结构与算法、大数据应用技术、电子商务应用案例分析、Web应用系统开发、大数据应用技术课程实验、电子商务应用系统开发、数据分析与处理
教学团队
现有教师22人，其中副高以上职称10人，博士6人，硕士16人；南粤优
