陈豪明白，父母带着自己参与打拼的目的在于培养自己的商业逻辑。在跟着父母走南闯北的日子里，年幼的他早早地对各地的商业环境有了了解，而“旁听”父母与供应商“讨价还价”的经历也让他对采购、谈判等基础的经商技巧有了最初的认知。“我想，正是因为这样的耳濡目染以及父母最自然的言传身教让我在实践与模仿中获取了许多商业信息，让我比同龄人在这个领域变得更自信，有了自信就会形成兴趣。所以，我从没想过去找一份工作，而是深信自己可以通过努力做出自己的生意”。
说做就做。高考一结束，陈豪就踌躇满志地为自己做好了整个大学期间的规划：“大一基本完成专业学习及技能考级；大二参与学生会等社团及社会活动；大三开始创业；大四要有个自己的公司，跟社会无缝对接。”为了实现自己的理想，陈豪向学校申请了助学贷款，并转而用父母给予的学费设立了创业基金。他从大学的二手市场中发现了商机，同时在线上、线下开出了常态化的店铺。此后，陈豪又在2002至2003年这段业务的黄金增长期顺势介入电信充值行业，于大三顺利跻身“易趣网”销售排行的“TOP10”，并最终在与之相关的SP（手机增值服务）行业创造了千万级的销量，按既定“时间表”成立了自己的公司。
值得一提的是，在陈豪异常顺利的整个创业过程中，他的父母并没有为他提供任何资金或技术上的支持，但陈豪却依然将自己成功的基础归功于父母潜移默化的持续教育。“因为父母从小鼓励我自己赚零花钱，所以我在大学没毕业时就想到自主创业；因为在跟随父母游历过程中见证了他们的脚踏实地，所以我学会了观察和发掘身边的商机。我的父母用他们的真实经历告诉我，有时候你可能觉得目标很远，但不要多想，做好每个阶段性的目标。长此以往，你就会发现自己已经迈出了人生的一大步。”
成不成靠自己
如今再回顾自己的整个成长历程，陈豪说自己打拼出的成就离不开家庭环境与父母的言传身教，父母在自我决策上给予他的自由空间也是一个极其重要的因素。
“回过头看，我初中要上什么学校，高中要上什么学校，大学要在哪儿读、报什么专业，甚至在何时创业，怎么投资，都是我自己做出的决定。在我成功创业后，我的父亲告诉我，他们从小教育我的原则就是父母尽到应尽的责任，在合理的范围内支持尊重我的决定，不限制我的自身发展。但能不能成功，就是我自己的事了。他们从小培养我独立决策的能力，也培养我对决策后果的承担能力，所以我能够成为这样一个创业者。”
而作为“接力中国”的理事长，在“底线教育”上独立成长起来的陈豪说自己也会继续将父母的教育方式传承下去。他说“在未来教育孩子的方式上，我会继续沿用父母教育我的方式，在道德、法律以及如何做人方面对孩子进行严格的底线教育。除此以外，我不会去过多地限制孩子或强求他成为怎样的人。只要小孩子目标积极，我就会全力支持他的自由发展，尽到父母应尽的责任。”
记者点评：
不给零花钱，支持儿子靠贷款创业打拼。陈豪的父母虽是“穷养育儿”，但也并非一味地刻意“劳其筋骨，饿其体肤”，而是通过适度的物质限制及劳动回馈让孩子从小懂得自立与奋斗的重要。
其实，无论家庭条件是否优越，作为家长都不宜将自己的期望过度强加在孩子身上，与其做孩子成长过程中的决策者，不如做一个指导者。注重孩子人格品质的养成，适度给予他自由发展的空间，让孩子在学会选择的同时学会担当。在培养“富小孩”的路上，为孩子引路，但不要强行为他铺路。
沈洁的父母很普通，最初让孩子学琴也抱有一点实用主义。在发现孩子是个苗子之后，夫妻俩始终坚持相同的理念，对孩子进行“步调一致”的引导，想法设法给孩子更多的机会接触音乐、接受名师辅导。这种让孩子备感安全的教育环境，在孩子的成长路上至关重要。
平民钢琴老师沈洁：
父母理念和行动一致
文/本刊记者陈婷
行云流水之间，曼妙钢琴声响起。端坐之间，钢琴老师沈洁（化名）的演奏让记者如痴如醉。
当大多数同龄人还在父母的窝里待着“啃老”、伸手要钱时，年仅23岁的沈洁早已反哺父母，帮助父母一起承担房贷和各项家用。作为钢琴演奏级选手，两年前才从华东师范大学音乐教育专业毕业的她，目前是上海一所小学的音乐老师，课余时间则利用自己的专长，带领一批年幼的孩子学习钢琴，在教书育人的同时，也为家庭经济添砖加瓦。
虽然沈洁赚的钱与徐莉佳、黄龄和陈豪肯定无法相提并论，但作为一个普通家庭的孩子，一个从事普通工作的人，沈洁依靠自己的专业技能，凭着对音乐和生活的热爱，也已经是另一条道路上的“富小孩”。
这样一个平凡却又实惠的“富小孩”，又是怎样炼成的呢？
童年：练琴练琴还是练琴
“池塘边的榕树上/知了在声声叫着夏天/操场边的秋千上/只有那蝴蝶停在上面/黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停/等待着下课等待着放学等待游戏的童年/福利社里面什么都有/就是口袋里没有半毛钱……”
童年，对于很多孩子来说是自由与游戏的代名词，但对于沈洁来说，从四岁开始，所有的童年时光和课余时间，几乎都是与黑白琴键相伴的。无论是沈妈妈还是沈洁本人，在不同的空间采访时都对记者说了这样相似的一番话。
“那时候我在友谊商店当售货员，几个小姐妹都喜欢唱唱歌，当时也有销售钢琴，虽然没几个人买得起，但几个小姐妹一起约好，等孩子四五岁了，就送去学钢琴。可是最后坚持学下来的，也就我女儿和另一个小孩。”沈妈妈回忆说。
“人家的小朋友放学了、放假了，都在玩，但我们的孩子还在不停地练琴。练琴真的很需要毅力，也很辛苦。”如今的沈妈妈，可以很坦然地这样说，但是当时，真的是很苦。
刚开始，孩子觉得钢琴很新鲜，练得勤快。但毕竟年纪小，慢慢地在枯燥的练习中，就有了逆反心理。孩子发现，学钢琴原来是个苦活儿，单调乏味的练习曲，没完没了的指法训练，还有一旁站着的像“工头”似的父母。记得有一段时间，孩子总想着法子少练一会儿，一会儿说要喝水，一会儿要上厕所。
其实，沈洁的父母非常民主，从来都很认真对待孩子的意见。唯独学琴，要求非常严格，比如说好每天两个小时，少弹一会儿都不行。
“我当时只有四五岁，哪里懂得父母的心思。现在想起来，没有父母的严格要求，早就和钢琴无缘了。学琴是苦一些，但当你能够弹些曲子的时候，钢琴的巨大魅力就会紧紧抓住你，躲避变成吸引，憎恶变成爱恋，你就再也和它分不开了。”沈洁深有体会地说。
父母：坚持相同的教育理念
其实，沈洁的父母并非不尽人情。只是爱好唱歌的他们觉得，既然女儿练琴了，启蒙老师也觉得孩子悟性还不错，那就坚持练下去吧。
“当时我们家条件不怎么好，住在浦东那种老房子里。我们夫妻俩的工作也一般，所以我们想孩子有一技之长，对她的将来可能也有所帮助。”沈爸爸回忆说。
面对辛苦学琴的孩子，沈洁的父母一直默默付出着。
“无论是酷暑难耐的夏天，还是北风嗖嗖的寒冬，为了让女儿坚持练琴，我风雨无阻，每个周末都骑自行车送女儿去老师那里学琴，往返将近两个小时。”回想起当年送女儿去练琴的情景，沈妈妈仍觉得历历在目。
“让我印象最深的是，妈妈有一条花裙子，因为一直骑车带我去老师家学琴，结果磨破了。”沈洁回忆说。
“孩子刚开始学琴的时候，只有四周岁，个头小，坐在钢琴旁够不着，我就给她做了一个凳子。”沈爸爸说。
“五六岁的时候，孩子逐渐显露出厌恶学琴的情绪，我们就想方设法多带她去听一些音乐会，多增加她对钢琴的兴趣和对音乐的领悟，等到上小学后，她已经弹到四五级。那时候她自己也懂事些了，每天比较自觉地练琴了，慢慢地真的爱上了弹钢琴。”沈爸爸甜蜜地回忆道。
“当时，面对孩子表现出来的逆反心理，我们达成一致，一定要陪伴她坚持练。现在看来，在孩子的教育问题上，夫妻俩理念和行动的一致是非常重要的，能给孩子一个坚毅的支持，让孩子感觉很安全，不会无所适从。”沈爸爸回想说。
虽然并无专业的音乐基础，但在女儿学琴启蒙阶段，沈洁父母始终陪伴左右。孩子练多久，妈妈就陪多久。日复一日，年复一年，沈洁也以优异的表现让父母安心，并多次获得各类奖项。
转眼到了高三，一家人商量后，沈洁决定报考华师大音乐教育专业。这时候，沈洁已经考取了钢琴十级，父母为了让沈洁的技艺更加精湛，又专门找沪上钢琴名师和教授为沈洁辅导。虽然学费不菲，但为了让女儿更加出色，沈洁父母还是义无返顾地支持女儿，让女儿在紧张的高三学习中抽时间深造琴艺。
最终，沈洁凭借优异的文化课和艺术课成绩考上了华东师大音乐教育系，在数千名考生中脱颖而出。这一年，该专业全上海才取30名，全国其他地区取30名，竞争不可谓不激烈。
“为了弥补童年没有假期的遗憾，孩子上了大学后，我每年暑假都会带她出去游玩一段时间，让孩子开阔视野，享受自然，了解更多的人文，丰富她的底蕴，让家庭更温馨。”沈妈妈对女儿的关心和爱护不言自喻。
梅花香自苦寒来成就自己回馈社会
梅花香自苦寒来。一家三口辛苦的付出终于迎来了收获。
大二那年，钢琴考级在十级之上，有了演奏级，沈洁凭借精湛的琴艺和刻苦的态度顺利通过考试，成为上海第一批演奏级钢琴学生。
从华师大毕业后，沈洁进入上海一家小学担任音乐老师，课余时间则成为颇为抢手的钢琴教师。
“孩子从小学琴，除了钢琴技能本身，我们夫妻俩感觉到，这个孩子也通过学琴的过程，养成了执着、坚韧的品性。无论是找工作还是考事业编制，我们发现她认准目标后，一定会去努力和坚持，最后达成自己的愿望。这一点，我们也觉得是艺术之外的很大收获。”沈爸爸说。
“如今，我在轻松驾驭各类曲目的同时，获得了深深的满足感和成就感。而面对别人艳羡的眼光时，我也很开心。我很感谢父母从小的培养，也觉得自己多年来的努力没有白费，”沈洁说，“在学校里，我努力掌握小学生的心理，让孩子们在愉悦的环境中多受一些音乐熏陶，陶冶他们的情操。教孩子钢琴的过程虽然有些辛苦，但看到我带出来的学生们一个个学有所成，热爱音乐，我也非常满足。”
在获得精神满足的同时，工作后的沈洁也早已开始为家里的经济添砖加瓦，并通过在学校教书育人，在业余时间当钢琴老师回馈社会。
当年住房条件不好的沈洁一家，前几年已搬入浦东源深地区一个品质不错的小区。在宽敞明亮的新房里，24岁的沈洁继续着自己的钢琴梦，黑白琴键跳跃之间，一家三口悠然自得，浸淫在音乐带来的美妙体验中。开心、幸福、满足的笑容绽放在每一位家庭成员的脸上。
记者点评：
许多家长都会让自己年幼的孩子去学钢琴，但很多人只是跟风，有些人只是为了让孩子考试加分，大部分人都无法坚持到最后。即便有些孩子被老师评价为对钢琴有悟性、有特长，可以培养，但在孩子繁重的学习压力之下，很多孩子在初中以后就不再继续花时间练琴了，真正能坚持从自己的兴趣出发，弹到最后，或者进行专业深造的孩子，少之又少。
其实，对于孩子真正热爱的领域，家长若能像沈洁父母一样给予足够的情感支持和行动引导，就能给孩子更好的安全感和心理体验，令孩子放心大胆地去追寻自己的梦想道路。
在这样的教育理念下，孩子会更舒适，深感满足，相关的学习也会更自发并能够坚持到底。爱，是父母教育孩子的根本出发点。热爱，并有坚毅的目标，亦是孩子自我主动成长的最好“加油站”。如此，孩子便会是富足的。
专家篇：
每个爸妈都能成就“富”小孩
文本刊记者张安立
奥运冠军徐莉佳、乐坛新星黄龄、富二代企业家陈豪与平民钢琴教师沈洁有着各自不同的人生目标、成长轨迹，但毋庸置疑的是，他们每一位的心灵都是富足的，也都能自力更生，他们都是父母成功培养下
