来源时间为：2022-09-26
这所学校的学生都在学打壁球：壁球“水晶宫”，不光国博有，这里也有
这所学校的学生都在学打壁球：壁球“水晶宫”，不光国博有，这里也有
2022年09月26日09:53
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钱江晚报·小时新闻记者李文瑶将在杭州亚运会期间举办壁球比赛，位于杭州奥体中心的国博壁球馆，因其晶莹剔透的外形被大家亲切地称为“水晶宫”。杭州可不止这一座“水晶宫”，在浙江省杭州滨和中学，也有两座建于2018年的壁球“水晶宫”。在这里玩壁球的，是所有滨和中学的同学们：初一全体学生每周一节壁球课；初二组建壁球校队、上壁球拓展课；初三学生在升学忙碌之余，也会抽空相约来壁球馆打一场。浙江省首个校内玻璃壁球馆让全校学生都会打壁球杭州滨和中学是滨江区公办全日制初中，建于2017年。成立之初，学校以“和而不同，各美其美”的教育理念，“立德树人”的教学总目标，积极促进学生个性化发展，推行“和乐课程”。课程由基础性课程、学校特色课程和拓展性课程组成，而壁球“乐锻gogogo”课程就是学校特色课程中重要的一部分。来到杭州滨和中学体育馆三楼，一侧是供学生自由活动的场地，另一侧则伫立着两座玻璃壁球馆，宽敞明亮的玻璃外形、标准的壁球场地，仿佛是亚运场馆“水晶宫”的翻版。作为浙江省首个校内玻璃壁球馆，壁球馆建设时还曾闹过“笑话”。“施工方也不知道玻璃壁球馆是怎样的，所以最初还希望我们出个模型。”滨和中学副校长王瑶笑道，最后，她通过一个鞋盒模拟出壁球馆的大致雏形才让施工顺利进行。美姿态、强体魄、高品格，壁球“乐锻gogogo”课程面向全体初一学生，每周一次课。几十个学生同时到场上课，近百人观看壁球比赛，这样的场景在滨和中学壁球馆常有发生。为此，王瑶副校长和体育组的老师们安排了详细的教学计划，不仅设置了实践上手的课程，让同学们会握拍、发球、对打；还安排了理论课，从壁球运动的起源，壁球比赛的场地及规则，都有所了解。“一学期课结束，学生都对壁球这项运动，有了最基础的认识。”王瑶表示，这样在后续的班级比赛中，每个人都能有所收获，“打得好的同学得到锻炼，运动能力没那么强的则可以做裁判，每个人都能获得成就感。”香港壁球一哥来校交流毕业生也爱回校过过瘾初二以后，壁球课成为分级拓展课，供学生们自由选择。即便如此，依然是最抢手的选项，每次课程预选都是上线几分钟就被学生们抢完了。对此，学校组建了壁球校队，通过“走出去、请进来”的形式增加交流互动、赛事体验。不仅在首届杭州市青少年壁球排名赛、2022杭州市壁球锦标赛上能看到滨和中学学生的身影，江苏壁球协会、杭州市橄榄树国际学校都曾进行交流，包括香港壁球“前一哥”王伟恒，“全员学习壁球的形式和玻璃壁球馆都让他们惊叹不已。”走进滨和中学的壁球工作室，靠墙一字排开的壁球拍按学号编排，相当吸睛，四周墙壁上还挂着各个国家的旗帜。工作室墙角，摆放着发球器和穿线器，“平常球拍绷个线都是学生自己完成的，他们也很珍惜学校提供的壁球拍和设备，一代代学生用下去，也有传承的意义。”学校不仅有壁球工作室，还有壁球嘉年华活动。为了让学生们更深刻了解壁球文化，王瑶还制作了壁球队的队旗，带领学生们自己设计制作了壁球队的队徽，每一个在校期间为学校争得荣誉的队员，毕业时都能得到队徽作为奖励，凭借队徽还能免费回校预约打球。眼观六路耳听八方壁球的好处绝非一点点四年时间里，从最初全校一百多人，到如今七百多人，杭州滨和中学的壁球课程从未间断过。王瑶也近距离感受到学生们的变化，“别看壁球打起来好像很轻松，实际上来回接球的过程就像往返跑，很消耗体力的。”不仅身体素质和反应速度提高，习惯壁球运动后，孩子们的空间预判能力也增强，“初中孩子多是直观的单向思维，但打壁球的过程则要关注四面墙的情况，眼观六路耳听八方，能思考得更多更远。”壁球还开阔了孩子们的眼界。作为国际性体育运动，壁球在国外中学和大学发展迅速。有的孩子毕业后出国深造，面对橄榄球、棒球等摸不着头脑，最终选择了壁球作为自己的运动科目；还有的学生即便进入大学校园后，都会回来学校打一场壁球，“还是学校的玻璃馆最好！”今年，壁球“乐锻gogogo”拓展性课程被评为滨江区第三届“精品课程”。“我们并非想让学生们打出多好的成绩，而是希望通过这样的课程，培养学生一种运动习惯，提高学习生活的格调和品质，并从中受益。”如今，除了杭州市滨和中学，杭州市橄榄树国际学校、杭州市安吉路实验学校、安吉路新天地实验学校都在开展壁球运动，有的校内就有壁球场馆，有的则是因地制宜，对墙训练。“壁球项目受场地约束较小，其实是非常适合进校园的，现在，宁波、舟山都有不少学校开展壁球项目。”杭州市壁球协会秘书长秦晋告诉记者，壁球还曾入选杭州阳光体育项目，“我们希望有越来越多的学校能引入壁球项目，以球会友，让校际间的交流和赛事更丰富。”
