近年来，江苏盐城技师学院坚持把政治建校放在首位，从党史学习教育中汲取有益营养，集聚智慧力量，充分利用毗邻新四军重建军部纪念馆的地理优势、辐射优势，教育和引领师生践行铁军精神——听党指挥的铁的坚定、报国为民的铁的担当、英勇顽强的铁的作风、执纪严明的铁的纪律，赓续红色血脉，努力培养一流技术技能人才。
从铁军精神中汲取营养，锻造道德品质
北伐战争时期的叶挺独立团，在党的领导下，战无不胜，攻无不克，“铁军”威名由此远扬。
英勇的铁军在党的旗帜指引下，坚持党的绝对领导，始终以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，不断地从胜利走向胜利。我们也要始终坚持党的教育方针，担当立德树人的根本任务，坚持政治建校，为党育人，为国育才。在日常生活中，我们教育学生要勇敢直面矛盾问题、生活困难和人生挫折，在潜移默化中引导他们坚定理想信念，永远听党话、跟党走。每年低年级申请入团的近千人，高年级学生申请入党的积极分子超百人。
党史学习教育中，学校组织师生寻访新四军足迹，祭扫盐城烈士陵园、五条岭烈士陵园，参观新四军纪念馆，瞻仰“宋公碑”。学校在新四军纪念馆举行“弘扬铁军精神”专题演讲比赛，并与新四军纪念馆签订共建协议，新学年起将在每个年级培养10名义务讲解员。
从铁军精神中获得启迪，集聚成长力量
办学过程中，我们始终教育广大党员干部深刻理解铁军精神内涵，践行以人民为中心思想。关心教职工的工作、生活、成长进步，努力增强他们的获得感、幸福感，并回馈到教育学生的过程中，用心用情关爱学生。教育学生担当社会责任，持之以恒夯实文化基础、专业理论基础，持之以恒练就操作技能，持之以恒培养和发展个人的特长和爱好。通过举办竞赛特色班、第二课堂等，充分挖掘、培养学生个人爱好和特长；通过举办技能运动会，在全校练兵过程中让有天赋的学生脱颖而出；通过技能集训，强化和彰显优秀学子的技能潜力；通过组织参加各级各类技能竞赛，在技能比武中促进学生成长和进步。由此，学校技能冠军队伍不断成长壮大，省级技能竞赛冠军达到119人，国家级技能大赛冠军达到21人，培养了全国技术能手35人，江苏省技术能手61人。
正是有了报国为民的铁的担当，学校从上世纪七八十年代名不见经传在艰苦探索中不断成长，在艰难的改革中不断壮大，在顽强拼搏中不断超越。学校办学规模不断扩大，在校生规模一度超过2万人，成为全国技工院校规模第一校，现仍有全日制在校生1.8万人。进入“十四五”，学校正在实施校园基础大建设、办学结构大调整、办学水平大提高、办学层次大提升的战略，进一步提质控量，夯实发展根基，充分发挥省重点技师的引领作用，努力为全省技工教育改革发展探路。
从铁军精神中汲取智慧，成就人生梦想
新四军是抗战队伍中文化层次较高的队伍，也是善于发明创造的一支队伍，他们中有一批高素质技术技能人才、能工巧匠，甚至可谓是大国工匠。被誉为中国的“保尔·柯察金”的吴运铎就是其中的杰出代表。在无场地、无技术、无原料的情况下，他艰苦奋斗，研制和生产出子弹、步枪、迫击炮、平射炮、地雷、枪榴弹等，成为名副其实的“中国兵工专家”。
盐城技师学院地处苏北，地方财政支持有限。广大教师发扬铁军精神，特别是从吴运铎身上获得了更多的启发。没有钱投入设备，不少教师积极维修旧设备，研制教具。十年前，学校没有经费购置五轴数控车床，为了参加全国数控大赛，一批教师联合高校的技术力量，研制了学校第一台五轴数控车床，至今仍用于教学和集训。在技能专家和技能冠军培养过程中，我们经常向他们宣讲吴运铎的成长、成才、成功的故事，教育他们从中汲取善于挑战自我的勇气、克服困难的决心、战胜强大对手的信心。将吴运铎的事迹作为世界技能大赛集训选手心理教育的生动教材，让选手和学生在历史和现实条件对比中获取自信，敢于向困难挑战，向强大的对手挑战，敢于胜利、善于胜利。
回顾学校的发展历程，我们就是凭借铁军精神的滋养，不畏强手，不惧困难，在全国技工院校技能大赛中叫响了江苏品牌。第一届我们夺得了全国7个第一名中的3个，第三届我们再次夺得全国8个第一名中的4个。
今后，我们将进一步深入学习、研究铁军精神的丰富内涵，将铁军精神更多地融入校园文化，更好地弘扬铁军精神，培育更多更好的高素质技术技能人才，为建设“江苏领航、全国一流、世界知名”的高水平技师学院而不懈奋斗！
（张体松江苏省盐城技师学院）
