场馆大门常打开体育健身火起来

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（原标题：场馆大门常打开体育健身火起来）

近日，国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》。意见要求，要进一步完善制度，积极推动公共体育场馆设施为学校体育提供服务，向学生免费或优惠开放，推动有条件的学校体育场馆设施在课后和节假日对本校师生和公众有序开放，充分利用青少年活动中心、少年宫、户外营地等资源开展体育活动。

开展学校体育是个老大难的问题。一方面缘于观念，师生包括家长在内对体育的认知程度不够，运动受伤出意外，常常引发学校和家长之间的纠纷。因而体育课还停留在“副科”应试的层面，体育课和课外活动时间不能保证，一些学校课外体育活动基本没有，仅有的几节体育课也常常被其他教师挤占，体育教师短缺且不受重视，学生体质健康水平仍是学生素质的明显短板。另一方面学校场地设施缺乏等问题依然突出，很多偏远贫困的农村学校连操场都没有，即便在经济条件较好的城市，寸土寸金之地，学校运动场地设施缺乏等问题依然突出，还曾有过学校将操场设在教学楼顶的奇景。因此，除了革新观念，重视提高学生体质健康之外，在建设好学校体育场地设施、配好体育器材的基础上，进一步完善制度，积极推动公共体育场馆设施为学校体育提供服务，向学生免费或优惠开放，成为迫切解决的问题。

然而，学校体育固然面临运动场地不足的问题，但在很多公众看来也是够艳羡的了。2014年《中国体育产业蓝皮书》中说，我国体育场馆的现状是“体育场馆数量严重不足与长期闲置并存”，这显然是一个非常尴尬的局面。一方面中国的人均体育场地面积只有西方发达国家的1/15，而另一方面，许多大型体育场馆长期闲置。一些地方的大型体育场馆，与公众真正的使用需求存在脱节，在高维护成本的现实面前，运营常常会陷入难以为继的窘境，显然需要盘活面向公众开放。而很多学校的体育场馆利用率也不足，要知道由教育系统管理的体育场馆，占全国体育场馆总面积的53.01，目前整体开放率仍在低位徘徊。因此，今次国办印发的意见，要求推动有条件的学校体育场馆设施在课后和节假日对本校师生和公众有序开放，能一定程度上弥补全民健身场地紧缺的需求。

推动学校和社会体育场馆双向开放，是开展学校体育和全民健身的共赢之举，然而，提高学生体质和增进民生福祉的举措，无疑还有很多工作需要开进、夯实，如何更新观念、破除体制障碍，激发双方的热情和动力，考验着管理者的智慧。

作者：本报评论员宋学敏

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