32米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、3分、4分。
26米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分。
20米处的目标分值，由外圈向内圈分别为：1分、2分、3分。
2）运射
①测试方法：从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线作为起始线，考生先将球放在起始线上，然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门（如图2所示），球动开表，当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出，均属犯规，不计成绩。每人两次机会，取其中一次最佳成绩。
②评分标准：见表2。
表2:足球（非守门员）运射评分表
分值
成绩（秒）/男子
分值
成绩（秒）/男子
20
7.20
10
9.01-9.20
19
7.21-7.40
9
9.21-9.40
18
7.41-7.60
8
9.41-9.60
17
7.61-7.80
7
9.61-9.80
16
7.81-8.00
6
9.81-10.00
15
8.01-8.20
5
10.01-10.20
14
8.21-8.40
4
10.21-10.40
13
8.41-8.60
3
10.41-10.60
12
8.61-8.80
2
10.61-10.80
11
8.81-9.00
1
10.81-11.00
c.技战术综合运用能力
①测试方法：视考生人数分队进行比赛
②评分标准：测试考官依照表3，对考生在比赛中的技战术运用能力、心理素质及比赛作风进行综合评定。按10分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。
表3:足球（非守门员）技战术综合运用能力评分表
等级
优
良
中
差
分值
40—35分
34—31分
30—25分
24分及以下
标准
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。
2.足球守门员测试评分标准
（1）测试内容与分值比例
类别
专项素质
专项技术
技战术综合能力
测试内容
立定三级跳远
掷远与踢远
扑接球
比赛
分值比例
20
20
20
40
（2）测试方法与评分标准
a.专项素质（立定三级跳远）
①测试方法：考生原地双脚站立在起跳线后，第一跳用双脚原地起跳，可以任何一脚落地。第二跳为跨步跳，用着地脚起跳以另一只脚落地。第三跳须双脚落地，然后起身向前走离沙坑。每人两次机会，取最好一次成绩。
②评分标准：见表4。
表4：足球守门员立定三级跳远评分表
分值
成绩（米）/男子
分值
成绩（米）/男子
20
8.6
10
7.6
19
8.5
9
7.5
18
8.4
8
7.4
17
8.3
7
7.3
16
8.2
6
7.2
15
8.1
5
7.1
14
8.0
4
7.0
13
7.9
3
6.9
12
7.8
2
6.8
11
7.7
1
6.7
b.专项技术
1）掷远与踢远
①测试方法：在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽，从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长，并标出距离数，如图3所示。先将球以手掷远三次（允许带手套进行），然后用脚踢远三次（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限），各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽内，否则不计成绩。
图3掷远与踢远场地示意图
②评分标准：见表5。
表5：足球守门员掷远与踢远评分表
分值
成绩（米）/男子
分值
成绩（米）/男子
20
80
6
45
18
75
5
40
16
70
4
35
14
65
3
30
12
60
2
25
10
55
1
20
8
50
—
—
2）扑接球
①测试方法：考生守门，扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球（其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。
②评分标准：考评员依照评分表6，独立对考生进行技术技能评定，按10分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。
表6：足球守门员扑接球评分表
等级
优
良
中
差
分值
20—18分
17—16分
15—13分
12分及以下
标准
技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快速、协调。
技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体移动快速、协调。
技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识尚可，身体移动较快、较协调。
技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识较差，身体移动较慢、不协调。
c.技战术综合运用能力
①测试方法：视考生人数分队进行比赛。
②评分标准：考评员依照表7，对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风进行综合评定，按10分制打分，所评分数至多可保留到小数点后1位。
表7：足球守门员技战术综合运用能力评分表
等级
优
良
中
差
分值
40—35分
34—31分
30—25分
24分及以下
标准
战术意识水平表现突出，位置攻守职责完成很好；对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范，比赛作风顽强、心理状态稳定。
战术意识水平表现良好，位置攻守职责完成良好；对抗情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范，比赛作风良好、心理状态稳定。
战术意识水平表现一般，位置攻守职责完成一般；对抗情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范，比赛作风较好、心理状态较稳定。
战术意识水平表现差，位置攻守职责不清楚，完成很差；对抗情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范，比赛作风一般、心理状态不稳定。
3.篮球测试评分标准
（1）测试内容与分值比例
类别
基本技术
综合技术
技战术综合运用能力
测试内容
投篮
运球上篮
比赛
分值比例
30
30
40
（2）测试方法与评分标准
a.基本技术（投篮）
①方法：投一组共10个，每进一个得3分（可试投2次）。
②要求：在罚球线用单手肩上投篮技术投篮。
b.综合技术（运球上篮）
①方法：从球场一端底线开始，运球上篮，共二个往返、投4次篮，必须投进后才能进入下一环节。可进行两次，取最好一次成绩。
②要求：必须符合测试规则，不能抛球跑或“带球走”；第一次抛球跑需重测，第二次则取消该项目测试资格；测试中每“带球走”一次扣5分。
表8：运球上篮评分表
男
成绩（秒）
22
22.5
23
23.5
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
27.5
得分
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
女
成绩（秒）
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
27.5
28
28.5
29
29.5
得分
30
28
26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
c.技战术综合运用能力
重点考察考生战术素养（落位、移动、默契）、跑位（方法、时机、线路、目的）、施职位置的专项技术能力和水平（运、传、突、分、投）及运用效果等。
表9：篮球技战术综合运用能力评分表
等级
优
良
中
差
分值
40&
