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仰望星空、龙腾飞舞、翰墨薪传……这些社团的孩子又酷又飒!

发布日期:2021/11/27 3:04:27 浏览:71

来源时间为:2021-11-22

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“双减”政策出台后,家长们更加关注学校的课后服务对孩子们的各项能力的培养。多年来,北京市中小学打造了一批质量高、覆盖面广的社团,深受各学校孩子们的喜爱。《现代教育报》创刊30周年之际,特开展首都校园特色社团征集展示活动,发掘展示北京市各中小学特色社团。

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北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学天文社团

在北京市朝阳区芳草地国际学校远洋小学,天文社团是学生最喜爱的社团之一,作为北京市科技教育示范学校,学校以天文社团为引领,深化科技教育,形成了普及 特长的天文教育,学校连续三次被评为北京市学生金鹏科技团天文分团。

搭建科技平台打开梦想星空

目前学校有校内科技辅导员5名,科技社团成员共372名,覆盖学校各年级。学校建有天文教室、信息教室、机器人教室、天象厅等基础设施,为学生提供学习保障,并对学校资源及校外资源进行合理有效开发。学校开辟了楼道天文科普走廊,充分利用“百纳长廊”,有效扩充了学校的天文教育活动的空间。

学校还积极利用资源单位,如中科院、中国科技馆、北京天文馆、北京科学中心、北京植物园、北京动物园、野鸭湖湿地、北京延庆天文农庄等实践基地,开展馆校合作,还有与同样具有科技特色的学校建立手拉手关系,共同发展学校科技教育,为学生搭建更高更广的科技平台。学校考还聘请中科院、国家天文台、北京天文馆、北京师范大学天文系、《天文爱好者》杂志等权威机构的专家、学者,担任学校科技辅导员和天文项目指导教师。

2020年,经过10年深入研究和实施,在王薏校长的统筹指导下,学校编辑了《小学天文》读本,并在一至六年级每周开设一节天文课且进入课表;科学教师精心收集并整理的《教具学具集》、《天文问题集》等天文系列成果集展示着学校天文发展的点滴积累;天文社团的不断完善和规范,让爱天文的孩子们有了更多的时间、更广阔的实践平台,了解宇宙,感知天文;天文进社区、天文辩论赛、天文节、暗夜行动、天文观测以及中秋赏月等品牌活动,给孩子们一次又一次与家长、社区居民、友好校师生、领导、天文学专家和国际友人等谈天说地的机会。

近年来,朝阳区的天文摄影、天文论文、望远镜组装和认星空以及天文辩论赛等所有天文系列比赛都是由学校承办,天文辩论赛更是最先由学校开展,并且把这种形式不断推广成区级比赛,从小学推广到中小学,学校承办了七届朝阳区中小学生天文辩论赛,更是将辩论赛的舞台搭到了北京天文馆,各区天文负责人和北京天文馆的天文专家和领导共同见证了天文辩论赛的魅力。

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北京市朝阳区呼家楼中心小学“童心飞翔”朝花管乐团

在呼家楼中心小学,有一支已经成立22年的学生社团——“童心飞翔”朝花管乐团。在这个团队中,千余个零基础的孩子从这里起航,自信地登上舞台,曾多次获得北京市、朝阳区学生艺术节比赛一、二、三等奖的好成绩。在呼中心的PDC实践育人理念的引领下,这里的孩子眼中有光,心中有爱,脸上洋溢着自信;这里的孩子正直明理,知行合一,持之以恒,自强不息。

用艺术滋养童年让每个学生精彩绽放

呼中心的乐团,从不主动淘汰任何一个孩子,而是真正的陪伴孩子们迈上每一个成长的台阶,打造美育教育的新生态。“我为人人,人人为我”是孩子们常说的一句话,目前在校的ABC三个梯队中,每个孩子在乐团都体会着这句话的含义,充分发挥着作为乐团一分子的积极作用。乐团的毕业交接小仪式、民主选举声部首席,副首席轮换制,都是乐团的特色。

二十余年里,学生除了必会仪式用保留曲目外,还接触了大量的国内外不同风格的音乐作品,且没有重复。乐团教师与学校教育理念的无缝对接,不仅提高了孩子的学习兴趣,也使老师们不断置换理念,保持着教学的新鲜感。师生、生生、家校之间有尊重和敬畏,也有朋友间的情谊,更像是互相鼓励的教育共同体。乐团定期会有各种形式的表演和活动,比如升旗仪式,开学典礼,汇报演出,专场音乐会、参加央视、北京电视台节目录制等。孩子们从紧张到自信、从谨小慎微到精彩绽放,实现了自我成长。

在管乐团十几年的管理基础上,2015年又成立了呼中心管弦乐交响乐团。这是乐团的又一个里程碑,它标志着呼中心的学生乐团又上了一个高度。管弦乐团在连续三届艺术节比赛中获得银奖,并多次参加金色北京、白玉兰国际音乐节等独奏、重奏比赛,获得一、二等奖。

22年来,学校通过艺术社团的多彩活动,驱动学生自主探究学习、练习器乐的方法,通过作品与艺术家面对面,体会每一个努力瞬间的坚持,感受每一秒舞台上的愉悦和成就感,用音乐塑造和调整学生的性格、心理,温润心灵,在保证乐团良好合作的基础上,接纳孩子的个性,实现艺术教育的真正价值。

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中国音乐学院附属北京实验学校金帆民乐团

中国音乐学院附属北京实验学校于1990年建校,1994年成立学校民乐团,并于2003年被北京市教委正式命名为“北京市学生金帆艺术团民族管弦乐团”。学校以艺术教育为突破口,大力贯彻落实素质教育理念,走出了一条独具特色的发展之路,为朝阳区教育发展作出了突出贡献。

13次蝉联北京市艺术节比赛一等奖

在市、区教委领导和两位常任指挥、十几位专业指导老师的大力支持下,学校金帆民乐团连续荣获全国第一、二、三、四届中小学生艺术展演活动艺术表演类小学甲组一等奖和优秀创作奖、连续三度荣获北京市金帆艺术奖、十三次蝉联北京市艺术节比赛一等奖……金帆团还曾在人民大会堂、国家大剧院、中山音乐堂、北京音乐厅、保利剧院、中央民族乐团音乐厅、天津音乐厅等重要场馆举办专场音乐会,并远赴维也纳、新加坡、美国洛杉矶、俄罗斯、澳大利亚、瑞典及香港、台湾等地进行文化交流。乐团还多次在国家级活动中进行现场演出,受到社会各界人士的一致认可和广泛赞誉。

2016年5月25日,中国音乐学院与北京市朝阳区教育委员会共同创办中国音乐学院附属北京实验学校,学校正式更名,中国音乐学院为学校的艺术教育注入了新的活力,为金帆民乐团的发展带来了新的契机。

“春发其华,秋收其实,有始有极,爱登其质”。近30年来,学校以“创造幸福教育,享受教育幸福”为办学理念,以“启智求真,明德尚美”为育人目标,始终坚持以培养学生创新精神、实践能力为重点,以艺术教育为主线,传承民族艺术精华,铸造教育文化品牌,走出了一条“面向世界、面向未来”的办学模式,学校坚持以人为本,创办一所“学校有特色,学生有特长”的办学育人之路。

学校金帆民乐团的发展,也进一步带动了学校艺术教育的壮大,形成了包括金帆民乐团、朝花舞蹈团、交响乐团、管乐团、合唱团在内的5个大型精品社团,包括经典诵读社团、英语话剧社、京剧社团、课本剧社团、剪纸社团、等在内的14个小型精品社团,为学生的健康成长搭建了广阔的平台。

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北京教育学院朝阳分院附属学校舞龙社团

北京教育学院朝阳分院附属学校于2012年开设舞龙社团。舞龙运动,要求学生之间配合默契,才能达到磅礴有力、栩栩如生的状态,具有一荣俱荣、一损俱损的特点,所以学生经常在一起磨合训练,培养团结合作的精神。

龙腾飞舞和合与共

中华民族是龙的传人。在世界各地,只要有中国人聚居的地方,龙腾虎跃的舞龙就成为凝聚龙的传人的一股巨大力量。

舞龙运动无论是服装、器材、音乐、道具,都带有鲜明的民族特色。这一运动不仅为学校的活动文化增添了美丽的色彩,而且为校园节日和庆典增添了喜气。在校运动会上,朝阳区领导为舞龙“点睛”,鼓励大家在运动中努力拼搏,凝聚集体精神。

舞龙社团在学校的开展,促进学生深刻了解中国舞龙文化,增强民族自信,激发爱国热情,促进学生与社会的交流。在舞龙运动中,不仅提高学生之间的凝聚力,提升其意志品质,而且帮助其树立终身体育的观念。

分院附属学校的每一位体育老师,都刻苦学习舞龙技术。9位教师的舞龙表演参加中央电视台《我是体育教师》节目录制。他们积极钻研,撰写了舞龙校本教材,参加多项舞龙课题研究,制作精美表演成果集,部分教师还考取了一级社会指导员证书。他们致力于把舞龙运动在分院附属学校传承下去、发扬光大。

九年来,在学校的大力支持、师生的共同努力下,学校开设了舞龙校本课程,编排适合初中生的舞龙套路,采用高年级带低年级的方式,建设舞龙梯队,如今,做到了班班有龙队,人人会舞龙。

学校定期举行舞龙创编大赛,使得舞龙运动活力不断、创新不止。“龙腾分院附属”,也成为分院附属学校每一位师生的口号。

巨龙昂首,舞龙运动在分院附属学校的开展,已超出了体育的范畴,成了一种内在的文化精神的象征,由师生一代一代延续下来,成为相互联系、相互支撑的精神力量。在学校龙文化的熏陶下,分院附属学校的每一名学生,追求多元发展、名列魁首、品行端正、出类拔萃,立志成为各行各业的人才。

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中关村一小金帆京剧团

2003年,中关村一小把京剧引入学生课堂,2007年学校又成立了学生京剧团,通过京剧展演、京剧名家进课堂、京剧社团交流等活动形式,让学生们近距离感受传统国粹文化的魅力。2011年,中关村一小京剧团被北京市教委授予“北京市学生金帆艺术团”。

金帆京剧团催开朵朵“小梅花”

多年来,中关村一小金帆京剧团以“学唱京剧,先学做人”的办团理念,以京剧教育为载体,加强学生美育,引领学校特色发展。作为北京市落实京剧进校园首批22所实验学校之一,学校非常重视加强学生的文化素养,早在2004年就将京剧作为校本课程,纳入音乐教学,探索京剧在小学生文化艺术、道德素养培养中的重要作用。

学校金帆京剧团既有传统剧目,又大胆编创了一系列原创京剧课本剧,如京剧课本剧《小马过河》,校园安全剧《商场惊魂》,京韵古诗《古朗月行》等都体现了师生们弘扬传统文化,传承国粹艺术的担当。根据金帆京剧团家长真实抗疫故事改编的原创校园京剧《隔空拥抱》的演出更引起了家长们的广泛共鸣。

截至目前,中关村一小金帆京剧团共获得16朵中国少儿戏曲“小梅花”金奖,连续四年获得中国少儿戏曲“小梅花”集体节目原创类最佳集体节目金奖,连续十一年荣获“国戏杯”学生戏曲大赛一等奖,先后在北京市学生艺术节、全国中小学生艺术展演中获得重要奖项。学校教师撰写的美育案例荣获教育部主办的全国第六届中小学生艺术展演活动(中小学美育改革创新优秀案例)一等奖。

中关村一小金帆京剧团的学生们先后参与并圆满完成了过中华人民共和国成立70周年群众游行——情景式表演三方阵“同心追梦”、我和祖国一起成长首都青少年庆祝十一主题教育活动等重大政治任务。学校金帆京剧团还走出国门,先后赴美国、英国等国家参加文化交流演出。

多年来,中关村一小金帆京剧团通过戏曲教育来陶冶学生的情操,不但强身健体、磨练意志,还可以从中感悟到儒家思想“仁、义、礼、智、信”的思想精髓,提高学生的艺术修养,营造真、善、美的校园文化,推动学校的美育教育工作,让孩子们在美育教育中感悟到中华优秀传统文化的魅力。

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北京市十一学校一分校服装设计与表演社团

十一学校一分校服装设计与表演社团成立于2018年,从社团成立到现在,一共创作了三个系列的服装作品,在校内外进行了多次表演,参加了市级的纸艺服装设计与制作比赛,并在区级技术节展示中进行展演展示。还参加了海淀区第五届非遗优秀作品成果展。

服装设计师、小模特齐上阵

十一学校一分校服装设计与表演社团分为设

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