来源时间为：2020-06-23
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天津南开区乐高机器人比赛课程
时间：2020-06-2305:25:27
天津南开区乐高机器人比赛课程。韦哲国际创意中心是一家专业的少儿创意课程培训机构。“完整儿童”理念，思维探索科技中心每一系列都体现了乐高的“完整儿童”理念。所谓的“完整儿童”体现在以下几个方面：▲身体方面：良好的运动技巧和手眼协作能力，▲情感方面：耐心和自我表现力，▲社会方面：参与和团队写作能力，▲思维方面：想象力、创造力以及计划、分析和解决问题的能力，▲认知方面：观察并理解周围事物，掌握逻辑概念，▲语言方面：创造性的表达自我、学会与人交流和沟通。
那么孩子学习乐高能收获什么呢，培养孩子们发现困难、解决困难的能力，在乐高的课堂上，总是由任务出发开始的。这样孩子们在完成任务的过程中，势必会自己发现各种问题、尝试去解决各种困难。这种自我发现—自我挑战—自我激励的过程会大大促进孩子们的学习效果。乐高的课堂上传授各种科学知识，我们的老师其实是用各种乐高的教具代替了传统的课本、纸笔、黑板。我们在课堂上给孩子们一样在讲授语文、数学、物理、机械、工程、计算机等科学知识。
让机器人编程课更富趣味，首先机器人教育不是孤立存在的，机器人技术是多种学科综合的学科，是由各种传统的学科构成，例如：数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。学习机器人可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。如果你正为这些纷繁的学科感到束手无策时，机器人技术会让你在轻松的环境中掌握这些知识。
分析机器人编程对孩子的教育培养，激发兴趣和学习能力，兴趣是孩子zui好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人教育是一种综合知识的实践教学方式，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态，因为他们都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。我们***一般比较反对那些有个性的见解，通常认为那时十分可笑的，因为一般我们已经知道了事情如何做才是正确的，当机器人教育走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。
让儿童深入体验机械的奥妙并尝试设计、改变；认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用，在后期通过机械结构，传感应用，程序应用进行研究探索性学习，进入机器人编程阶段。培养孩子的逻辑思维能力、团队合作能力等等。学习环境不同，乐高教育不是像在家里单独拼搭，有时是一个团队一起动手搭建，孩子们之间有学习和互动的过程，可以培养孩子们的团队合作、沟通交流能力，学习他人的好习惯，接受自己的失败，加强抗压抗挫能力。
